FASCENDINI, Paola; PERCARA, Daiana; OJEDA, Norberto. Tutorías de Pares: dispositivo institucional de acompañamiento y orientación en el ingreso a la carrera de Medicina Veterinaria. Políticas Educativas – PolEd, [S. l.], v. 13, n. 1, 2019. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/99184. Acesso em: 3 ago. 2026.