MANARIN, Camila. DILEMAS DE LA FORMACIÓN INICIAL PARA LA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA: : de las Directrices Curriculares Nacionales a los desafíos de la polivalencia. Políticas Educativas – PolEd, [S. l.], v. 19, n. 2, 2025. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/149146. Acesso em: 3 ago. 2026.