Barão, G., Jacomeli, M., & Sartori, L. (2018). Educação (de tempo) integral: controversas e desafios no Plano Nacional de Educação (2014-2024). Políticas Educativas – PolEd, 12(1). Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/87811