Harada Sousa, A. L., & PIOLLI, E. (2024). EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL SECTOR PRIVADO Y FORMACIÓN DOCENTE: : entre la semicalificación y la inhabilitación. Políticas Educativas – PolEd. Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/140842