Pensar Através do Corpo, Educar para as Humanidades: Um Apelo para a Soma-Estética

Resumo

Esse ensaio investiga as práticas que buscam o pensar através do corpo para educar a humanidade através da soma-estética. Este estudo crítico e comparativo dos métodos somáticos constitui o que eu chamo de soma-estética pragmática. Já que a viabilidade de qualquer um desses métodos vai depender de certos fatos sobre o corpo, esta dimensão pragmática pressupõe a dimensão analítica. Propõe-se, assim, meios para melhorar certos fatos refazendo o corpo e os hábitos sociais envolventes, assim como os enquadramentos que lhes dão forma. A Soma-Estética analítica está profundamente preocupada com o que as ciências sociais têm a dizer sobre as modalidades e os contextos de estruturação da experiência somática – incluindo análises genealógicas, sociológicas e culturais que mostrem como é que o corpo é formado pelo poder social e usado como um instrumento para mantê-lo, como é que as normas corporais de saúde, capacidade e beleza, e até mesmo as nossas categorias de gênero, são construídas para refletir e suster forças sociais.