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  • Leituras para (Re)Pensar o Trabalho Coletivo dos Professores de Educação Física

    Fabiano Bossle, Vicente Molina Neto
    89-107
    2009-03-31
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.6877
  • O MODELO DE SPORT EDUCATION NA EDUCAÇÃO PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA: REVISÃO SISTEMÁTICA

    Carlos Evangelio Caballero, Manuel Jacob Sierra-Díaz, Sixto González-Víllora, Francisco Javier Fernández-Rio
    931-946
    2018-09-30
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.81689
  • FABRINCANDO: AS OFICINAS DO JOGO COMO PROPOSTA EDUCACIONAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    João Batista Freire, Ciro Goda
    111-134
    2008-04-30
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.3762
  • Multidimensionalidade dos conhecimentos uma proposição para o ensino da Educação Física

    Ivan Carlos Bagnara, Juliano Daniel Boscatto
    e28060
    2022-11-08
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.122960
  • APRENDER A ENSINAR: A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO PRIMÁRIA E INFANTIL

    Juana M. Sancho-Gil, José Miguel Correa-Gorospe
    471-484
    2015-12-12
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.58298
  • Lazer e meio ambiente: percepções de escolares e de coletores de caranguejo de Barra Nova ES

    José Luiz dos Anjos
    315-332
    2009-06-06
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.2215
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