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Resultado da pesquisa

• PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: DIVERSIDADES EPISTEMOLÓGICAS NA SUBÁREA PEDAGÓGICA

  Leonardo do Couto Gomes, Heitor Luiz Furtado, Marcílio Barbosa Mendonça de Souza Junior, Marcelo Moraes e Silva

  e25012

  2019-02-27

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.84501

• O LAZER NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DIVERSIDADES E TENDÊNCIAS

  Fernando Resende Cavalcante, Ari Lazzarotti Filho

  e27056

  2021-10-08

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.114216

• O DEBATE PEDAGÓGICO SOBRE A ARTE DO CIRCO NA REVISTA ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORT (1969-2015)

  Teresa Ontañón Barragán, Rodrigo Mallet Duprat, Mercè Mateu Serra, Marco Antonio Coelho Bortoleto

  567-582

  2016-01-29

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.56746

• Leituras para (Re)Pensar o Trabalho Coletivo dos Professores de Educação Física

  Fabiano Bossle, Vicente Molina Neto

  89-107

  2009-03-31

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.6877

• ARQUEOLOGIA DAS PRÁTICAS EDITORIAIS: 15 ANOS DE UM IMPRESSO EM MOVIMENTO

  Omar Schneider, Amarílio Ferreira Neto, Ana Claudia Silverio Nascimento, Wagner dos Santos

  57-85

  2009-07-06

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.9237

• Reflexões sobre a formação acadêmica na Educação Física à luz das tecnologias de si em Foucault

  Flávio Soares Alves, Carlos José Martins

  e29043

  2023-10-12

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.122484

• Nas privadas recreação, nas públicas educação as características das disciplinas relacionadas ao lazer nos cursos de Educação Física

  Fernando Resende Cavalcante, Oromar Augusto dos Santos Nascimento, Ari Lazzarotti Filho

  e29026

  2023-07-13

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.127561