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Resultado da pesquisa

• O CIRCO E A INOVAÇÃO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL

  Bruno Barth Pinto Tucunduva, Marco Antonio Coelho Bortoleto

  e25055

  2019-10-27

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.88131

• O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE MUNICIPAL DE BARUERI: AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES

  Lidiane Marani, Luiz Sanches Neto, Elisabete dos Santos Freire

  249-264

  2017-03-29

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.65265

• A RELAÇÃO ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

  Thiago Villa Lobos Mantovani, Daniel Teixeira Maldonado, Elisabete dos Santos Freire

  e27008

  2021-02-05

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.106792

• VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS EXPERIÊNCIAS NEGATIVAS DO FUTURO DOCENTE DE EDUCAÇÃO PRIMÁRIA

  Maria José Camacho-Miñano, María Prat Grau

  815-826

  2018-09-30

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.79171

• EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL: PANORAMA, DESAFIOS E ENFRENTAMENTOS CURRICULARES

  Roseli Belmonte Machado, Denise Grosso da Fonseca, Francine Muniz Medeiros, Nícolas Fernandes

  e26081

  2020-12-08

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.106233

• ANÁLISE DO DISCURSO DE GÊNERO NAS MATRIZES CURRICULARES SOBRE AS CIÊNCIAS DA ATIVIDADE FÍSICA E DO DESPORTO

  Pedrona Serra Payeras, María Teresa Vizcarra Morales, Beatriz Garay Ibáñez de Elejalde, Maria Prat Grau, Susanna Soler Prat

  821-834

  2016-08-15

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.56959

• CULTURA DIGITAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ESTUDO DE CASO NA UNIPAMPA

  Paula Bianchi, Giovani De Lorenzi Pires

  1025-1036

  2015-08-24

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.53778

• A PRÁTICA REFLEXIVA COMO POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DE SABERES: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA

  Jorge Andres Jimenez Muñoz, Fernanda Rossi, Carlos Gaitán Riveros

  587-600

  2017-06-21

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.69442

• PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: DIVERSIDADES EPISTEMOLÓGICAS NA SUBÁREA PEDAGÓGICA

  Leonardo do Couto Gomes, Heitor Luiz Furtado, Marcílio Barbosa Mendonça de Souza Junior, Marcelo Moraes e Silva

  e25012

  2019-02-27

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.84501

• MATIZES DA LINGUAGEM E RESSONÂNCIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO

  Denise Grosso da Fonseca, Roseli Belmonte Machado, Natacha da Silva Tavares, Sandro Machado, Luan Abel Pereira Pujol, Viviane Dulius de Lima

  661-674

  2017-06-21

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.68963

• Conhecimentos, afetos e justiça cognitiva no currículo cultural de Educação Física

  Flávio Nunes dos Santos Júnior, Marcos Garcia Neira

  e29018

  2023-04-26

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.118201

• A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

  Camila Rinaldi Bisconsini, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira

  455-470

  2018-06-24

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.76705

• O TRABALHO DOCENTE NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ANÁLISE DE ALGUNS FATORES CONDICIONANTES E SUAS RESTRIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

  Luiz Gustavo Bonatto Rufino

  1257-1270

  2017-11-25

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.66771

• IDENTIDADE DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS E SUBSTANTIVOS DA MERCANTILIZAÇÃO EDUCACIONAL

  Rubens Antonio Gurgel Vieira, Marcos Garcia Neira

  783-794

  2016-08-15

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.54955

• A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMAÇÃO: ESPECIFICIDADES DO TRABALHO DOCENTE

  Neiva Pereira, Valdelaine da Rosa Mendes

  107-130

  2010-05-08

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.11556

• BIOMECÂNICA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA: COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Cássia Hack, Celi N. Zülke Taffarel, Nair Casagrande

  957-970

  2016-08-15

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.62712

• SISTEMA DE MEDIÇÃO DE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA CHILENA: ANÁLISE CRÍTICA

  Alberto Moreno Doña, Enrique Rivera García, Carmen Trigueros Cervantes

  145-167

  2013-11-04

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.41485

• Educação Física que não escolhe, acolhe

  Carlos Henrique Rego Gonçalves, Carlos Alberto Figueiredo da Silva

  e29003

  2023-03-15

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.124789

• TPACKPEC: DESENHO DE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM MEDIADAS POR TIC EM EDUCAÇÃO FÍSICA

  Meritxell Monguillot Hernando, Montse Guitert Catasús, Carles González Arévalo

  749-764

  2018-09-30

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.76681

• Narrativas de professores de Educação Física na construção curricular em disputa presenças e ausências em cena

  João Augusto Galvão Rosa Costa, Dinah Vasconcellos Terra

  e29014

  2023-04-20

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.119602

• ORIENTAÇÃO DO MOVIMENTO DO CORPO PELA EDUCAÇÃO DAS EXPRESSÕES: PERCEÇÕES DE PROFESSORES EM PORTUGAL

  André Freitas, Ana Mouraz, Fátima Pereira

  1435-1446

  2017-11-25

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.69218

• LOS MATERIALES CURRICULARES IMPRESOS EN EDUCACIÓN FÍSICA: CLASSIFICACIÓN, USOS E INVESTIGACIÓN

  José Devís Devís, Carmen Peiró Velert, J. Pere Molina Alventosa, Miguel Villamón, Luis Antolín, Fernando Roda

  119-136

  2007-12-04

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.2627