Mendes D de S, Betti M. O ESTÁGIO NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COMO “COISA VIVA”: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DA SEMIÓTICA E DO PRAGMATICISMO DE CHARLES S. PEIRCE. Movimento [Internet]. 25º de novembro de 2017 [citado 24º de junho de 2025];23(4):1245-56. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/71897