1.
Venâncio L, Sanches Neto L, Charlot B, Craig CJ. Relações com os saberes e experiências (auto)formativas na Educação Física: perspectivas docentes ao confrontar injustiças sociais em situações adversas de ensino e aprendizagem. Movimento [Internet]. 14º de abril de 2022 [citado 24º de junho de 2025];28:e28020. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/122698