Carvalho, Ingrid Rosa, Joyce Klein, Daiane Matheus Pessoa, José Francisco Chicon, e Maria das Graças Carvalho Silva de Sá. “A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO”. Movimento 26 (maio 7, 2020): e26033. Acessado março 28, 2024. https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/91403.