Souza Neto, Samuel de, Flavia Medeiros Sarti, e Larissa Cerignoni Benites. “ENTRE O OFÍCIO DE ALUNO E O HABITUS DE PROFESSOR: OS DESAFIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO PROCESSO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA”. Movimento 22, no. 1 (dezembro 11, 2015): 311–324. Acessado abril 18, 2024. https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/49700.