Trevisan, Kamila Isabel, Fernando Jaime González, e Robson Machado Borges. “HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO METODOLÓGICO: UMA POSSIBILIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA”. Movimento 26 (dezembro 26, 2020): e26090. Acesso em setembro 16, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/105484.