Santos, Wagner dos, Francine de Lima Maximiano, e Matheus Lima Frossard. “NARRATIVAS DOCENTES SOBRE AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM: DA FORMAÇÃO INICIAL AO CONTEXTO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL”. Movimento 22, no. 3 (agosto 15, 2016): 739–752. Acesso em agosto 12, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/59308.