Clemente, Filipe Manuel. «PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LA ENSEÑANZA DE JUEGOS PARA LA COMPRENSIÓN Y LA PEDAGOGÍA NO LINEAL EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA». Movimento 18, no. 2 (mayo 4, 2012): 315–335. Accedido mayo 9, 2025. https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/27495.