Andrade, L. C. de, e R. P. Furtado. “APROXIMAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO FÍSICA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA DE 1996-2019”. Movimento, vol. 27, julho de 2021, p. e27040, doi:10.22456/1982-8918.112513.