[1]
L. do C. Gomes, H. L. Furtado, M. B. M. de Souza Junior, e M. Moraes e Silva, “PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: DIVERSIDADES EPISTEMOLÓGICAS NA SUBÁREA PEDAGÓGICA”, Movimento, vol. 25, p. e25012, fev. 2019.