[1]
D. de S. Mendes e M. Betti, “O ESTÁGIO NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COMO ‘COISA VIVA’: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DA SEMIÓTICA E DO PRAGMATICISMO DE CHARLES S. PEIRCE”, Movimento, vol. 23, nº 4, p. 1245–1256, nov. 2017.