[1]
P. A. Sanchez Miguel, D. Hortigüela-Alcalá, R. Barba-Martín, Ángel Pérez-Pueyo, e M. Ángel Tapia-Serrano, “Que abordagens devem ser seguidas para promover uma Educação Física justa e equitativa? Reflexões da pedagogia crítica”, Movimento, vol. 31, p. e31015, jul. 2025.