[1]
L. Venâncio, L. Sanches Neto, B. Charlot, e C. J. Craig, “Relações com os saberes e experiências (auto)formativas na Educação Física: perspectivas docentes ao confrontar injustiças sociais em situações adversas de ensino e aprendizagem”, Movimento, vol. 28, p. e28020, abr. 2022.