Mendes, D. de S. e Betti, M. (2017) “O ESTÁGIO NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COMO ‘COISA VIVA’: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DA SEMIÓTICA E DO PRAGMATICISMO DE CHARLES S. PEIRCE”, Movimento, 23(4), p. 1245–1256. doi: 10.22456/1982-8918.71897.