Santos, W. dos, Maximiano, F. de L. e Frossard, M. L. (2016) “NARRATIVAS DOCENTES SOBRE AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM: DA FORMAÇÃO INICIAL AO CONTEXTO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL”, Movimento, 22(3), p. 739–752. doi: 10.22456/1982-8918.59308.