Bernardi, Guilherme Bardemaker, e Carlos Alberto Perdomo Fazenda Junior. 2018. “CRÍTICA AO ‘ESCOLA SEM PARTIDO’: UM OLHAR PELA PERSPECTIVA CRÍTICO-SUPERADORA DA EDUCAÇÃO FÍSICA”. Movimento 24 (3):1029-40. https://doi.org/10.22456/1982-8918.79511.