Hirai, Rodrigo Tetsuo, e Carlos Luiz Cardoso. 2008. “Possibilidades Para O Ensino Orientado Na Problematização: Para a Realização Da Concepção De ‘Aulas Abertas às Experiências’”. Movimento 15 (1):99-116. https://doi.org/10.22456/1982-8918.2432.