Santos, Wagner dos, Francine de Lima Maximiano, e Matheus Lima Frossard. 2016. “NARRATIVAS DOCENTES SOBRE AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM: DA FORMAÇÃO INICIAL AO CONTEXTO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL”. Movimento 22 (3):739-52. https://doi.org/10.22456/1982-8918.59308.