SARRUGE, C. L.; GINCIENE, G.; IMPOLCETTO, F. M. O ENSINO DA LÓGICA DO JOGO DE VOLEIBOL: UMA PROPOSTA A PARTIR DO TEACHING GAMES FOR UNDERSTAND E DO USO DE TECNOLOGIAS. Movimento, [S. l.], v. 26, p. e26006, 2020. DOI: 10.22456/1982-8918.90766. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/90766. Acesso em: 19 mar. 2024.