BERNARDI, G. B.; FAZENDA JUNIOR, C. A. P. CRÍTICA AO “ESCOLA SEM PARTIDO”: UM OLHAR PELA PERSPECTIVA CRÍTICO-SUPERADORA DA EDUCAÇÃO FÍSICA. Movimento, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 1029–1040, 2018. DOI: 10.22456/1982-8918.79511. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/79511. Acesso em: 16 ago. 2022.