SALERNO, M. B.; CARVALHO, C. L. de; D’ANGELO, S. M.; ARAÚJO, P. F. de. O CONCEITO DE INCLUSÃO DE DISCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO NO CONTEXTO SOCIAL DA SUA PRÁTICA. Movimento, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 721–734, 2018. DOI: 10.22456/1982-8918.78055. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/78055. Acesso em: 9 fev. 2023.