AHLERT, A. A TEORIA DA AÇÃO COMUNICATIVA COMO PARADIGMA PARA A FORMAÇÃO ÉTICA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA. Movimento, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 141–161, 2008. DOI: 10.22456/1982-8918.6858. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/6858. Acesso em: 24 set. 2022.