REZER, Ricardo. CONHECIMENTO, PRÁTICA PEDAGÓGICA E EDUCAÇÃO FÍSICA: APROXIMAÇÕES COM O CAMPO DA DIDÁTICA... Movimento, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 803–814, 2015. DOI: 10.22456/1982-8918.50983. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/50983. Acesso em: 16 jul. 2025.