BUNGENSTAB, G. C. EPISTEMOLOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: (re)descrições da atividade epistemológica no século XXI. Movimento, [S. l.], v. 26, p. e26029, 2020. DOI: 10.22456/1982-8918.100551. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/100551. Acesso em: 25 jun. 2025.