KIRK, D.; ALMEIDA, F. Q. de; BRACHT, V. PEDAGOGIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS. Movimento, [S. l.], v. 25, p. e25061, 2019. DOI: 10.22456/1982-8918.97341. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/97341. Acesso em: 24 abr. 2025.