MARTINEZ-ALVAREZ, Lucio; GARCÍA-MONGE, Alfonso; BORES-CALLE, Nicolás Julio. NA ESCOLA, COM A ESCOLA INCORPORADA: PESQUISANDO O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO PESSOAL SOB O ACESSO À ESCOLA E O CORPO EM SALA DE AULA POR MEIO DE UM EXERCÍCIO DE TRI-ETNOGRAFIA. Movimento, [S. l.], v. 21, n. 4, p. 945–957, 2015. DOI: 10.22456/1982-8918.52307. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/52307. Acesso em: 3 ago. 2026.