CANALES-LACRUZ, Inma; TÁBOAS-PAIS, María Inés; REY-CAO, Ana. DESINIBIÇÃO, ESPONTANEIDADE E CODIFICAÇÃO PERCEBIDA PELOS ALUNOS DE EXPRESSÃO CORPORAL. Movimento, [S. l.], v. 19, n. 4, p. 119–140, 2013. DOI: 10.22456/1982-8918.31086. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/31086. Acesso em: 8 set. 2026.