LÓPEZ-LEMUS, Ismael; DEL-VILLAR ÁLVAREZ, Fernando; GIL-ARIAS, Alexander; MORENO-DOMÍNGUEZ, Alberto. Equidade de gênero e motivação em Educação Física: Poderia ajudar-nos a hibridação de modelos pedagógicos?. Movimento, [S. l.], v. 29, p. e29032, 2023. DOI: 10.22456/1982-8918.128080. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/128080. Acesso em: 27 ago. 2026.