GUARAGNA, Marcelo Milano; PICK, Rosiane Karine; VALENTINI, Nadia Cristina. Percepção de pais e professores da influência de um programa motor inclusivo no comportamento social de crianças portadoras e não-portadoras de necessidades especiais. Movimento, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 89–117, 2007. DOI: 10.22456/1982-8918.2863. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/2863. Acesso em: 12 ago. 2026.