Rufino, L. G. B., Benites, L. C., & Souza Neto, S. de. (2017). ANÁLISE DAS PRÁTICAS E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: IMPLICAÇÕES PARA A FUNDAMENTAÇÃO DA EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA PROFISSIONAL. Movimento, 23(1), 393–406. https://doi.org/10.22456/1982-8918.62108