Prados-Megías, M. E., Lirola Manzano, M. J., & Hernández-Rodríguez, A. I. (2026). “Parei de ver meu corpo como um recipiente”: Significados motores, emocionais e biográficos a partir do uso de corpografias na sala de aula da universidade. Movimento, 32, e32003. https://doi.org/10.22456/1982-8918.145460