Sarruge, C.L., Ginciene, G. e Impolcetto, F.M. 2020. O ENSINO DA LÓGICA DO JOGO DE VOLEIBOL: UMA PROPOSTA A PARTIR DO TEACHING GAMES FOR UNDERSTAND E DO USO DE TECNOLOGIAS. Movimento. 26, (fev. 2020), e26006. DOI:https://doi.org/10.22456/1982-8918.90766.