Masia, J.R. et al. 2015. ACESSO ABERTO A ARTIGOS CIENTÍFICOS NOS REPOSITÓRIOS WEB OF SCIENCE E SCOPUS QUE PUBLICAM E CITAM OS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: O CASO DE ESPANHA. Movimento. 21, 2 (fev. 2015), 419–433. DOI:https://doi.org/10.22456/1982-8918.47460.