@article{Mota e Silva_Quenzer Matthiesen_2018, title={ATLETISMO E ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: VISÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARTICIPANTES DE UM CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA}, volume={24}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/75789}, DOI={10.22456/1982-8918.75789}, abstractNote={<p>Averiguar a visão de participantes de um curso de extensão a distância sobre a adequação do Atletismo para o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira é o objetivo deste artigo. Para a obtenção destas informações optou-se pela realização de uma pesquisa do tipo qualitativa e <em>online</em>. Foram considerados os registros disponibilizados pela Plataforma <em>Moodle</em>, obtidos por meio de um questionário aberto e das livres manifestações nos diversos fóruns disponibilizados. Para o tratamento destes dados utilizou-se a técnica de Análise do Conteúdo. Foram identificadas as seguintes subcategorias: a) adequada ao tratamento da temática; reprodutora da diversidade étnica brasileira; b) espaço de afirmação da cultura negra; c) possibilidade não exclusiva de tratamento e d) enfoque inovador e conteúdo aplicável às aulas de Educação Física. Verificou-se, então, que, na opinião dos participantes, o Atletismo apresenta grande potencialidade para o tratamento da História e Cultura Afro-Brasileira em aulas de Educação Física. <em></em></p><p> </p>}, number={1}, journal={Movimento}, author={Mota e Silva, Eduardo Vinícius and Quenzer Matthiesen, Sara}, year={2018}, month={mar.}, pages={119–132} }