@article{Souza_2008, title={DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O PROCESSO LÓGICO DE APREENSÃO DO SABER}, volume={13}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/3578}, DOI={10.22456/1982-8918.3578}, abstractNote={Este texto visa situar, no contexto escolar, o conhecimento de que trata o âmbito da didática da Educação Física, demonstrando a sua relação com a lógica formal de apreensão do saber. Para a superação desta realidade, em que a Educação Física compromete-se, de maneira dominante, com uma prática de cunho competitiva, apresentamos a lógica dialética como possibilidade de apreensão, no plano do pensamento, do movimento contraditório presente na realidade social e conseqüentemente, presente na organização escolar e no desenvolvimento das práticas corporais.}, number={3}, journal={Movimento}, author={Souza, Maristela da Silva}, year={2008}, month={abr.}, pages={181–199} }