1.
Lindner EL. Uma arquitetura pedagógica apoiada em tecnologias da informação e comunicação: processo de aprendizagem em química no ensino médio. Inform. educ. [Internet]. 5 de marzo de 2010 [citado 9 de agosto de 2026];12(2). Disponible en: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/12316