Reitz DS. Avaliação do Impacto da Usabilidade Técnica e Pedagógica no Desempenho de Aprendizes em E-learning. Inform. educ. [Internet]. 5º de março de 2010 [citado 1º de julho de 2025];12(2). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/12314