Ferreira Beni P, Vieira Bastos P, Horacio Grandi R, Pereira do Nascimento R, Couto Barone DA, Duarte da Silva Bagatini D. Debate de Teses Inclusivo: um modelo de arquitetura pedagógica para a aprendizagem cooperativa entre adultos autistas e não autistas sobre a neurodiversidade e neurodivergência: a pedagogical architecture model for cooperative learning between autistic and non-autistic adults on neurodiversity and neurodivergence. Inform. educ. [Internet]. 30º de junho de 2025 [citado 3º de agosto de 2026];28(1). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/143715