Reitz, Doris Simone. “Avaliação Do Impacto Da Usabilidade Técnica E Pedagógica No Desempenho De Aprendizes Em E-Learning”. Informática na educação teoria & prática 12, no. 2 (março 5, 2010). Acesso em agosto 9, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/12314.