Reitz, Doris Simone. “Avaliação Do Impacto Da Usabilidade Técnica E Pedagógica No Desempenho De Aprendizes Em E-Learning”. Informática na educação: teoria & prática 12, no. 2 (março 5, 2010). Acessado julho 1, 2025. https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/12314.