Mendonça, Igor Thiago Marques, e Crislaine Gruber. “Interação síncrona Na Educação a Distância a Partir Do Olhar Dos Estudantes”. Informática na educação: teoria & prática 22, no. 2 (outubro 23, 2019). Acessado abril 26, 2025. https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/88643.