Ferreira Beni, Priscila, Priscila Vieira Bastos, Roges Horacio Grandi, Roberto Pereira do Nascimento, Dante Augusto Couto Barone, e Daniela Duarte da Silva Bagatini. “Debate De Teses Inclusivo: Um Modelo De Arquitetura pedagógica Para a Aprendizagem Cooperativa Entre Adultos Autistas E não Autistas Sobre a Neurodiversidade E Neurodivergência: A Pedagogical Architecture Model for Cooperative Learning Between Autistic and Non-Autistic Adults on Neurodiversity and Neurodivergence”. Informática na educação teoria & prática 28, no. 1 (junho 30, 2025). Acesso em agosto 3, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/143715.