Marques Mendonça, I. T. (2023) “Webprática: uma estratégia didática para encontros síncronos online”, Informática na educação teoria & prática. Porto Alegre, 26(1), p. 99–109. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/132596 (Acesso em: 5 setembro 2026).