Vioti dos Santos, V. e Notargiacomo, . P. (2023) “Analysis of the importance of social/racial quotas through ENEM’s microdata mining”, Informática na educação: teoria & prática. Porto Alegre, 26(1), p. 110–117. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/132471 (Acessado: 25 junho 2025).